3학년 미술 · 재료와 용구의 특성 익히기

◉ 사전 지식 활성화 및 탐구 질문 확인하기

◦ 물의 양을 다르게 하여 같은 색 수채 물감으로 칠한 두 종이를 제시한다.

- 이 두 그림은 어떤 점에서 같고, 어떤 점에서 다른가요?

- 혹시 어떤 재료로 그림을 그렸는지 짐작할 수 있나요?

◦ 학습 목표와 탐구 질문을 함께 읽고 확인한다.

- 오늘 수업에서는 수채 물감에 물을 얼마나 섞느냐에 따라 색이 어떻게 변하는지 알아보고, 붓을 바르게 사용하는 방법을 익혀 볼 거예요.

- 색깔은 같지만, 진하기가 다릅니다.

- 한 장은 옅고 다른 한 장은 진합니다. 물의 양이 다른 것 같아요.

- 물감으로 그린 것 같아요.

- 네, 알겠습니다.

◉ 활동1: 수채 물감 사용 방법 설명 및 시범

◦ 수채 물감과 붓, 팔레트 사용 방법을 시범하며 설명한다.

- 팔레트에 물감을 짤 때 얼마나 짜야 충분할까요? (물을 섞어 사용할 양 고려)

- 붓에 물을 적절히 조절하려면 어떻게 해야 할까요? (컵에 붓을 넣어 물을 흡수시키고, 팔레트나 접시에 닦아 조절하는 모습 시범)

- 붓 끝으로 가는 선을, 붓의 옆면으로 넓은 면을 칠하는 방법을 시범합니다.

- 물감을 다 사용한 후에는 붓을 어떻게 씻고 정리해야 할까요?

- 조금만 짜도 돼요, 물을 많이 섞으면 되니까요.

- 짜고 싶은 만큼 짜면 돼요.

- 물이 너무 많으면 그림이 번지고, 너무 적으면 뻑뻑해요.

- 휴지나 천에 닦아요.

- 붓을 물에 깨끗하게 헹궈요.

- 물을 묻혀서 붓 끝을 모아 정리해요.

◉ 활동2: 물감 농도 띠 만들기 및 기초 붓 사용 연습

◦ 한 가지 색으로 물의 양을 3단계로 조절하여 칠하는 '물감 농도 띠' 만들기를 안내한다.

- 한 가지 색 물감으로 물의 양을 가장 적게, 중간으로, 가장 많게 해서 세 칸에 칠해봅시다.

- 왜 물의 양에 따라 색의 진하기가 달라질까요?

◦ 붓의 끝과 옆면을 활용하여 가는 선과 넓은 면을 칠하는 연습을 안내한다.

- 붓 끝으로 가는 선을 다양하게 그려보고, 붓 옆면으로 넓은 면을 칠하는 연습을 해봅시다.

- 물감이 물에 녹아 퍼지면서 색이 연해지기 때문입니다.

- 물감 알갱이가 적어지기 때문입니다.

- 다양한 두께의 선을 그어 봅니다.

- 넓은 면을 고르게 칠해 봅니다.

◉ 활동3: 물 조절하여 '비 오는 날 우산' 표현하기

◦ 오늘 배운 물감 농도 조절과 붓 사용 방법을 활용하여 '비 오는 날 우산'을 자유롭게 표현하도록 안내한다.

- 비 오는 날의 흐린 하늘, 빗물, 우산 등 다양한 요소를 물의 양에 따른 색의 진하기 변화를 살려 표현해 봅시다.

- 우산을 그릴 때 어떤 색을 사용하고 싶나요? 왜 그 색을 선택했나요?

- 혹시 비 오는 날을 표현할 다른 아이디어가 있다면 친구들과 함께 나누어 볼까요?

- 하늘은 연한 파랑색으로, 빗물은 조금 더 진하게 표현할 거예요.

- 우산은 빨강색으로 진하게 칠해서 눈에 띄게 할 거예요.

- 저는 비에 젖은 풀잎을 초록색 농도를 다르게 해서 그려보고 싶어요.

- 물웅덩이가 첨벙이는 모습도 그려볼 수 있을 것 같아요.

◉ 학습 정리 및 작품 공유하기

◦ 오늘 배운 내용을 정리하는 질문을 한다.

- 오늘 무엇을 배웠나요? 물감에 물을 많이 섞으면 어떻게 되었나요? 반대로 물을 적게 섞으면 어떻게 되었나요?

- 오늘 배운 붓 사용 방법은 어디에 활용할 수 있을까요?

◦ 모둠별로 자신의 작품 중 물의 양을 조절하여 색의 진하기를 잘 표현한 부분을 공유하고 칭찬한다.

◦ 사용한 자료와 용구를 정리하는 방법을 안내하고 함께 정리한다.

- 수채 물감에 물의 양을 조절하는 방법을 배웠습니다.

- 물을 많이 섞으면 색이 옅어지고, 적게 섞으면 색이 진해집니다.

- 그림을 그릴 때 배경은 연하게, 중요한 부분은 진하게 칠할 수 있습니다.

- 다양한 그림을 그릴 때 활용할 수 있습니다.

- 자신의 작품을 보여주며 친구의 작품에 대해 칭찬합니다.

- 붓을 깨끗이 씻고 물통을 비웁니다. 팔레트를 닦습니다.