성취기준 전체

2022 개정 교육과정

초등 슬기로운 생활 1~2학년군 성취기준

2022 개정 교육과정 초등 슬기로운 생활 1~2학년군 성취기준 전체 164개 영역(우리는 누구로 살아갈까, 우리는 어디서 살아갈까, 우리는 지금 어떻게 살아갈까, 우리는 무엇을 하며 살아갈까)으로 정리했습니다. 성취기준은 학년이 아닌 학년군 단위로 제시되며, 코드 [2슬01-01]의 첫 숫자 2 1~2학년군을 뜻합니다. 지도안에는 원문을 토씨까지 그대로 옮겨 적는 것이 원칙이라 행마다 복사 버튼을 두었습니다. 코드 구조와 학습목표로 바꾸는 요령은 성취기준 찾는 법을 참고하세요.

우리는 누구로 살아갈까4

2슬01-01

학교 안팎의 모습과 생활을 탐색하며 안전한 학교 생활을 한다.

2슬01-02

나를 탐색하여 나에 대해 설명한다.

2슬01-03

가족이나 주변 사람에게 관심을 갖고 함께 살아가는 모습을 탐구한다.

2슬01-04

사람과 자연, 동식물이 어우러져 사는 생태를 탐구한다.

우리는 어디서 살아갈까4

2슬02-01

우리가 살고 있는 마을과 사람들이 생활하는 모습을 살펴본다.

2슬02-02

우리나라의 모습이나 문화를 조사한다.

2슬02-03

알고 싶은 나라를 탐구하며 다른 나라에 관심을 갖는다.

2슬02-04

궁금한 세계를 다양한 매체로 탐색한다.

우리는 지금 어떻게 살아갈까4

2슬03-01

하루의 변화와 사람들이 하루를 살아가는 모습을 탐색한다.

2슬03-02

계절과 생활의 관계를 탐구한다.

2슬03-03

관심 있는 대상의 과거와 현재를 살펴보고 미래를 상상한다.

2슬03-04

우리의 생활과 관련된 지속가능성의 다양한 사례를 찾고 탐색한다.

우리는 무엇을 하며 살아갈까4

2슬04-01

생활도구의 모양이나 기능을 탐색하고 바꾸어본다.

2슬04-02

상상한 것을 다양한 매체와 재료로 구현한다.

2슬04-03

경험한 것 중에서 관심 있는 주제를 정하고 조사한다.

2슬04-04

배운 것과 배울 것을 연결하며 앞으로의 배움을 상상한다.

출처: 교육부 고시 제2022-33호 「초등학교 교육과정」 성취기준 원문. 수업·평가는 성취기준에 근거해야 하며, 본시 지도안에는 보통 1개(많아야 2개)의 성취기준이면 충분합니다.